近日，姜堰区民政局着眼于未成年人心理健康，组织泰州市清逸心理发展中心“心力量 护成长”项目团队分别到姜堰区实验初级中学和罗塘高级中学，开展“为心护航 守护成长”班主任心理健康教育工作专题培训讲座，旨在提高班主任对学生早期心理问题的识别意识与干预能力，促进学生心理健康发展，推进学校心理健康教育工作。

讲座以当前青少年心理健康现状为背景，参考前期对学校班主任老师的需求调研数据分析，结合近几年社会上几起中学生自杀新闻事件，针对“特殊家庭（单亲、离异、留守及其他家庭）孩子的心理辅导”和“学生生命安全教育：当学生遭遇心理危机，老师如何应对”两个主题，从学生心理特点，到预防措施，再到详细解决方案，与所有参与培训的老师们进行了分享。

<特殊家庭孩子的心理辅导>

对于特殊家庭的学生，心理老师建议先了解其成长环境和父母的教养方式，为学生建立心理档案；在日常教育教学管理工作中，试着接纳和容许学生的负面情绪；不给学生贴标签；善用鼓励和表扬，多使用积极正向的语言帮助学生培养积极心理品质，建立良好师生关系，尽可能避免学生心理问题的发生和严重化。同时，积极寻求家长配合，形成“老师-家长-学校”教育合力，引导家长形成科学的家庭教育观，共同帮助提高学生心理健康水平。

<当学生遭遇心理危机，老师如何应对>

在学生生命安全教育这一主题中，从危机事件的处理流程到学生心理危机的初步评估与识别，心理老师分享了让老师们可以直接使用的可操作性强的技能和流程。同时，以案例呈现的方式，向众位老师展现了一个完整的学生心理危机干预的咨询辅导过程。对于学生心理危机的预防，也分享了一些行之有效的方法，如学校危机干预工作流程和制度的完善；日常的生命安全教育；培养学生对老师的信任感，引导学生遇到困难及时向老师求助；以及提醒老师们注意一些明显的自杀求救信号等。

本次活动隶属于姜堰区民政局牵头的“守护‘姜’来”系列关爱活动之“心力量 护成长”学校心理健康项目，项目承接方泰州市清逸心理发展中心组织专业的心理咨询师和社会工作者进驻到姜堰区实验初级中学和罗塘高级中学，为在校学生提供心理关爱服务，帮助其提高心理健康水平。

今后，姜堰区民政局将持续关注未成年人心理健康，精准发力，协同泰州市清逸心理发展中心，共同守护未成年人健康成长。